2月29日,學校召開作風建設整頓工作部署大會,學校黨委副書記、校長向曉東出席會議并講話。會議由學校黨委副書記、紀委書記李富民主持,全校180余名教職員工參加會議。
會議指出,師風正,則教風淳;班風正,則學風清;作風正,則事業興。為不斷提升學校管理能力和治理水平,營造學校教書育人、干事創業的良好政治生態和教育教學環境,自3月1日開始,在全校教職員工中開展為期2個月的作風建設集中整頓。
會議要求,全校教職員工:要提高政治站位,統一思想認識。充分認識作風建設對于堅定理想信念、加強學校治理管理、提高自身政治素養和道德修養的重要意義。積極參與、主動行動,共同把作風建設抓常、抓細、抓長,在嚴和實、深和細上下功夫,特別是黨員領導干部要將作風建設作為自身黨性錘煉的重要內容,在此次作風建設整頓工作中,走在前、想在前、動在前,當示范作表率,與全校教職員工一起以作風建設的顯著成效助推學校高質量發展。要堅持問題導向,深刻剖析原因。目前,學校作風建設還存在大局意識不夠、黨性觀念不強、擔當精神不足、廉政把關不嚴、干事氛圍不濃、隊伍管理偏軟、紀律規矩不強等問題,要剖析產生問題的原因,旗幟鮮明澄清思想誤區,激濁揚清抓實監督執紀,正反典型強化教育警示,健全機制激勵干事創業,容錯糾錯保障奮發有為,共同還學校一片教書育人的清朗凈土。要著力標本兼治,統籌一體推進。提高思想認識,凝聚“正”的能量。健全全面從嚴治黨體系,履行好管黨治黨政治責任,加強黨性錘煉,強化自身建設,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。細化激勵手段,健全配套機制,增強教師使命意識,激發干事創業熱情。加強團結協作,凝聚工作合力,形成良好工作氛圍。強化監督執紀,持續“嚴”的監管。開好專題民主生活會和組織生活會,強化日常監督,嚴明工作紀律,健全懲處制度,依紀依規嚴肅處理各種違紀違規行為。精準系統施策,做實“真”的文章。提高教師準入門檻,內培外引,分層分類培養,提升教師能力水平。搭建歷練平臺,鼓勵廣大教職員工主動參與學校重大建設項目,形成上下聯動、全員參與、共建共治的治理新格局。堅持多措并舉,筑牢“防”的堤壩。常態化開展黨風廉政談話和警示教育,選樹先進典型,在職稱評定、職級晉升、職務晉升、評優評先等方面優先考慮,堅定自我革命的信心決心。嚴防形式主義,嚴防一陣風,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成。要持續正風肅紀,營造清風正氣。從嚴從實糾治“四風”,把提高思想認識、激發干事創業熱情、糾治不正之風等擺在更加突出位置夯實思想根基,營造干事創業氛圍,推動校風、教風、學風、文風、會風持續向好。加強師德師風建設,推動理想信念教育常態化、制度化,并將教師的思想政治素質和師德師風作為教師考核晉升的首要標準,強化考核結果運用。樹牢“憑實績論英雄”的用人導向,打造更加風清氣正、更加積極向上的發展環境。
會議強調,要務實推進作風整頓工作,成立領導小組,壓實工作責任,明確工作任務,查擺問題,形成問題清單,采取工作措施,逐個逐條抓好落實,確保此次作風建設整頓工作取得實實在在的成效。