蒙臺梭利教育法是一種以兒童為中心的教育方法,旨在通過自我發現、自我探索和自我學習的方式,培養兒童的自主性、創造性和社交能力。
借行業能手之光,引學生成長之路
冬之美,在于積蓄和勃發;教之美,在于鉆研與提升。2023年12月8日,雅安市雨城區雅云魏家崗幼兒園園長湯燕應邀率本園部分教師到校,為本專業2022級、2023級的學生進行了蒙臺梭利教育理念和教學方法的特色分享,幼兒保育教研組專業課教師參加了本次活動。
本次分享會設計了三個活動環節,通過“1做、2聽、3感受”讓學生充分認識蒙臺梭利的教育理念。負責蒙臺梭利5大領域講授的老師從學生的興趣點切入,通過展示區域活動的教具,以及帶學生實操體驗,讓同學們在“學中做,做中學”中了解了蒙臺梭利獨有的“不教”的教學方法,活動現場學習氣氛濃厚。
有了第一環節的認知基礎,湯園長圍繞蒙臺梭利的10個教學特點為大家解讀了蒙臺梭利的教育理念,并向同學們介紹了雅云幼兒園是如何開展蒙氏教育的,同時向大家發出了到園觀摩實習的誠摯邀請。
最后的案例分享環節,老師們紛紛通過視頻向大家展示了平時如何組織教學,如何引導孩子選擇適合的教具完成“工作”,從而達到教學目標,同時也讓大家看到不同的孩子在學習過程中的成長和改變。
活動最后,湯燕表示,本次分享會是一次充滿活力和創新的研學活動,希望同學們能把今天的活動內容跟后續的學習融匯在一起,不斷探索,加強實踐,進一步提高自己的理論水平和專業技能,做一名“向下扎根,向上生長”的幼教人。